TERCIARIO

Profesorado en Ciencias de la Administración

  • Excelencia académica y permanente actualización de contenidos
  • Educación personalizada
  • Profesores insertos en el ámbito laboral
  • Actividades interdisciplinarias
  • Becas y medias becas
  • Cuotas accesibles
  • Grupos reducidos
  • Más de 50 años de experiencia
  • Viajes educativos
  • Convenios con Organismos Públicos.
  • Prácticas Profesionales
  • Educación en valores
  • Proyectos de extensión a la comunidad
  • Materias con cursado semi-presencial y libres
  • Recursos propios: biblioteca y aula de informática

En el diseño curricular se promueve la formación en las tareas de aprender, interrogar, investigar, imaginar, proyectar y reflexionar como experiencias inseparables de la tarea de enseñar. Además de promover estrategias de enseñanza, instrumentos de validación, diseñar propuestas curriculares afines, seleccionar y organizar contenidos y recursos para el aprendizaje de la Administración.

El profesional debe estar en condiciones de generar acciones y situaciones de enseñanza que atiendan tanto las necesidades de aprendizaje como a los contextos sociales, históricos, lingüísticos y culturales que conforman la realidad provincial.

La capacitación del egresado esta referida a Administración en:

  • El conocimiento de un sólido marco teórico acorde a la enseñanza de la Administración y los principales procesos organizacionales y su relación con los económicos, incluyendo las referidas a aspectos esenciales de las normas jurídicas y la información.
  • El diseño, implementación y uso de los procedimientos de sistemas contables de información y de control para lo cual requieren conocimientos de técnicas de registración y cómputo de la información y aplicación de tácticas que permitan evaluar la gestión global en los aspectos patrimoniales, económicos y financieros .
  • La implementación del verdadero significado de las actuales tendencias del management y comprobar si realmente funcionan.
  • Dominio de las tecnologías de Información como esqueleto de las Organizaciones
  • Análisis del proceso de Gestión de Administración
  • Construir conceptos propios de otras disciplinas, como jurídicas, económicas, matemáticas, estadísticas y tributarias .

 

PRIMER AÑO HS
Campo de la Formación General
Pedagogía 3
UCCV Sociología 3
Campo de la Formación Específica
Administración General 4
Matemática 5
Historia Económica 4
Construcción de Ciudadanía 3
Sistema de Información Contable I 5
Administración I 3
Campo de la Formación en la Práctica  
Práctica Docente I: Escenarios Educativos 3
Teología I 2

 

SEGUNDO AÑO  HS
Campo de la Formación General
Instituciones Educativas  3
Didáctica y Curriculum  4
Psicología y Educación  4
Campo de la Formación Específica
Administración II  4
Derecho I  4
Sistema de Información Contable II  4
Estadística Aplicada  4
Didáctica de la Administración I  3
Economía  4
Campo de la Formación en la Práctica
Práctica Docente II: La Institución Escolar  3
Teología II  2
TERCER AÑO HS
Campo de la Formación General
Filosofía 3
Historia y Política de la Educación Argentina 3
Metodología de la Investigación 3
Campo de la Formación Específica
Administración III 4
SIC III 4
Derecho II 4
Práctica Impositiva y Laboral 3
Sujetos a la Educación Secundaria 4
Didáctica de la Administración II 3
Estadística Aplicada 4
Campo de la Formación en la Práctica Profesional
Práctica docente III. La Clase 4
Producción de Recursos Didáctico I 2
Teología III 2
CUARTO AÑO HS 
Campo de la Formación General Pedagógica
Ética y Trabajo Docente 3
Educación Sexual Integral 3
UCCV- Comunicación Social 3
Campo de la Formación Específica  
Administración IV 3
Gestión organizacional 3
Matemática Financiera 3
Prácticas de Investigación 3
Campo de la Formación en la Práctica Profesional
Práctica Docente IV:- Residencia- El rol docente y su práctica 6
Producción de Recursos DidácticoS 3
Unidad de Definición Institucional  
UDF 2
Teología IV  
   


HORARIO DE CURSADO:
cuatro veces a la semana de 16:50 a 22.30 hs

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